2013年9月3日在學院一會議室由羅天蔚副院長主持召開了與美國學術聯(lián)盟的門戶網站建設工作會。美國學術聯(lián)盟董事、亞洲區(qū)總裁Elsie Lee博士、美國學術聯(lián)盟董事Chong Wee Yeat、美國學術聯(lián)盟(中國)副總經理Sally Huang、學院院長曾曉奇、創(chuàng)建辦、運行辦、教務處、招就處、學管處、人事處、綜合辦、護理教研室、公二教研室負責人以及學院雙語班輔導員、班導師參加了會議。會上雙方就美國學術聯(lián)盟(3A)門戶網站的建設工作進行了洽談和對接,初步明確門戶網站各版塊的負責人及工作權限,商討了培訓方式。現紀要如下:
一、曾曉奇院長:
1.致歡迎詞,感謝Elsie Lee一行此次來院指導工作,使美國學術聯(lián)盟獎學金(醫(yī)療)項目能加速推進落實,以促進學院的發(fā)展。
2.強調學院的對外合作工作十分重要也十分迫切。學院已與美國學術聯(lián)盟達成了戰(zhàn)略合作關系,將大力推進該項工作進程,讓學生成長為具有國際化理念的專業(yè)技術人才,提升學生的就業(yè)競爭力。
二、Elsie Lee博士:
1、美國學術聯(lián)盟與國內多所高校(首都醫(yī)科大,南方醫(yī)科大、齊齊哈爾醫(yī)學院等)建立了合作關系。四川衛(wèi)生康復職業(yè)學院最具發(fā)展?jié)摿Γ瑢W院高度重視該項目,態(tài)度積極,團隊合作十分緊密,相信在雙方的共同努力下,學院學生會逐漸呈現出國際化趨勢;
2、 美方3A門戶網站系統(tǒng)開發(fā)已經完成,目前需要考慮的是如何與學院進行對接,搭建學院的3A門戶網站平臺。明確門戶網站各版塊的負責人及工作權限。初步確定9月內學院派人進行為期一周的培訓,首批參培人員為學院高層領導及各職能處室負責人;
3、3A門戶網站的建設工作對學院的軟硬件設備要求較高,需進一步了解學院的硬件情況,如服務器、數據庫、網絡帶寬等;
4、建議學院的門戶網站通過賽爾網絡進行,賽爾網絡為國家教育部的專網,由清華大學研發(fā);
5、美國學術聯(lián)盟認證團隊將于2013年11-12月來院進行第一次認證考察工作;
6、學院門戶網站的工作流設計方式是從頂層到底層(領導—各職能處室—各教研室—教師及學生);
7、爭取建立學院新加坡海外崗位體驗基地,在暑期為學院學生提供英語環(huán)境下的醫(yī)療相關行業(yè)崗位體驗機會。
8、9月4日上午與雙語班的同學交流,為學生學習英語提供語言環(huán)境。
三、張曉莉:
介紹學院3A工作進程:
1、對門戶網站建設的相關工作進行了任務分解;按照門戶網站的建設要求于8月20日之前完成了學院平臺申請相關信息的報送工作;
2、明確了學院門戶網站建設的組織機構和負責人;
3、為強化各處室的英語交流能力,安排英語教研室的教師深入各處室,進行門戶網站建設相關工作的對接;
4、為推進門戶網站的建設工作,學院將信息化建設與門戶網站建設一并考慮,以提升學院計算機網絡的服務功能;
5、通過選拔,2012級有27名學生進入雙語教學班,該班為獨立行政編制,擬9月實施雙語教學;
6、在2013級的招生及新生接待中進行了AAA獎學金項目宣傳和動員工作;對2013級大專新生的高考英語成績進行了摸底調查,將有英語學習意愿、英語成績較好的學生獨立編班,共計31人,擬進行雙語教學;
7、2012級和2013級學生門戶網站在線學習時間安排為每周五下午,學時3學時,由護理教研室負責專業(yè)知識的輔導,公二教研室負責提供系統(tǒng)運行保障。同時,學校還開設了護理專業(yè)英語(內、外、婦、兒、基護)、大學英語和雅思課程,選派了優(yōu)秀的雙語教師在暑期集體備課,旨在9月推進雙語教學,全面提高學生的英語能力;
8、各處室全力配合,為學生創(chuàng)造良好的英語學習環(huán)境;
1)迎新晚會/畢業(yè)晚會等開設英語類的節(jié)目(英語情景劇/歌曲/詩歌朗誦等);
2)組織校內英語角;舉辦英語周和英語月活動;觀看英語電影;進行英語廣播;開展英語主題班會、英語游戲和寢室英語競賽;
3)利用校園的黑板報和宣傳欄,介紹英語國家的風土人情和醫(yī)療相關工作情況;班級內貼示英語標示、諺語等;
4)雙語班的輔導員和班導師都具有英語教學能力。
四、唐凱軍:
1、學院校園網分為行政版塊和教學版塊,兩個版塊既相互聯(lián)系又相對獨立;
2、目前學院的信息化建設工作正在進行,有4名人員正參與建設工作。其中,1名人員負責硬件設施、2名人員負責系統(tǒng)軟件;
3、就3A門戶網站建設工作中的技術問題與Elsie Lee進行溝通,包括網絡選定,數據庫接口、開發(fā)平臺等。
會后,Elsie Lee分別與學院各行政部門負責人就門戶網站中涉及的相應版塊做了對接,了解相關情況,為推進門戶網站的建設工作奠定了基礎。