各相關(guān)院校和研究基地：
為貫徹落實(shí)中共中央十七屆六中全會(huì)《關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》和中共四川省委《關(guān)于深化文化體制改革加快建設(shè)文化強(qiáng)省的決定》精神，圍繞《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》和《四川省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》,，回應(yīng)國(guó)家,、四川需要和群眾關(guān)切的高等職業(yè)教育重點(diǎn)領(lǐng)域與關(guān)鍵問(wèn)題，體現(xiàn)教育科學(xué)研究的戰(zhàn)略性,、前瞻性,、方向性，充分發(fā)揮高等職業(yè)教育研究咨詢育人,、創(chuàng)新理論,、服務(wù)社會(huì)的作用，根據(jù)《四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地管理辦法（試行）》和《四川省教育廳人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地管理辦法》的有關(guān)規(guī)定,，經(jīng)四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地,、四川省教育廳人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——四川高等職業(yè)教育研究中心學(xué)術(shù)委員研究,，決定從即日起啟動(dòng)2012-2013年度科研項(xiàng)目申報(bào)、評(píng)審工作?，F(xiàn)將申報(bào)工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一,、四川高等職業(yè)教育研究中心根據(jù)本年度科研項(xiàng)目指南將設(shè)立重點(diǎn)研究課題、專項(xiàng)研究課題,、一般研究課題三個(gè)類別,。中心通過(guò)組織學(xué)術(shù)委員會(huì)委員網(wǎng)評(píng)和學(xué)術(shù)委員會(huì)大組評(píng)審兩個(gè)環(huán)節(jié)，按照科研項(xiàng)目立項(xiàng)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),，經(jīng)公正,、公平、公開(kāi)的投票程序表決確定立項(xiàng)項(xiàng)目,。
二,、本年度課題指南圍繞中心確立的四個(gè)主要研究方向，體現(xiàn)其戰(zhàn)略性,、宏觀性,、導(dǎo)向性和指導(dǎo)性，項(xiàng)目申報(bào)者可進(jìn)行深層次挖掘和延伸,，自行設(shè)計(jì)項(xiàng)目題目,；申報(bào)者也可根據(jù)自己的研究興趣和研究基礎(chǔ)另?yè)裱芯績(jī)?nèi)容申報(bào)高職教育研究課題。為更好地整合優(yōu)質(zhì)科研資源,，聚匯全川之力提高中心科研成果質(zhì)量以利?。ú浚┘?jí)以上高端科研項(xiàng)目攻關(guān)，中心鼓勵(lì)支持有正高職稱,、高職科研水平較高且具有組織協(xié)調(diào)能力的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人牽頭組建跨區(qū)跨校的聯(lián)合科研團(tuán)隊(duì)申報(bào)課題。
三,、本年度立項(xiàng)的項(xiàng)目研究周期一般為一年,。為確保研究質(zhì)量，提高效率,，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人每年只能主持一個(gè)項(xiàng)目,，且不能作為項(xiàng)目組成員參與本中心其他項(xiàng)目；項(xiàng)目組成員不能同時(shí)參加2個(gè)以上（含2個(gè)）項(xiàng)目的申報(bào),。此前已獲本中心立項(xiàng),，但尚未結(jié)題的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人原則上不得在本年度再作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人申報(bào)。同一課題此前已在其他廳級(jí)及以上機(jī)構(gòu)獲準(zhǔn)立項(xiàng)的,，不得再申報(bào)本中心課題,。
四、為避免立項(xiàng)課題積壓,，推進(jìn)全省高職院校項(xiàng)目研究工作平衡發(fā)展,，此前已獲本中心申報(bào)立項(xiàng)的院校,，必須敦促各項(xiàng)目在《任務(wù)書》規(guī)定的結(jié)題時(shí)間如約結(jié)題。到本年度申報(bào)截止之時(shí),，凡立有2010-2011年度中心科研課題而又無(wú)故尚未結(jié)題者,，中心將不再對(duì)該院校2012年度申報(bào)的課題進(jìn)行評(píng)審。
五,、請(qǐng)各有關(guān)院校和研究基地加強(qiáng)對(duì)本年度科研項(xiàng)目申報(bào)工作的宣傳,、發(fā)動(dòng)、組織,、管理和指導(dǎo),，既要積極鼓勵(lì)，又要嚴(yán)格初評(píng)把關(guān),，并依據(jù)《四川高等職業(yè)教育研究中心科研項(xiàng)目管理辦法》的相關(guān)規(guī)定和本通知的要求對(duì)申報(bào)人進(jìn)行資格審查,，對(duì)申報(bào)人的信譽(yù)、申報(bào)書所有欄目填寫的內(nèi)容（前期研究成果,、項(xiàng)目組的研究實(shí)力和必備條件等）進(jìn)行認(rèn)真審核,，并簽署明確的書面意見(jiàn)。
六,、申報(bào)項(xiàng)目經(jīng)所在單位科研管理部門審查驗(yàn)章后,，統(tǒng)一報(bào)送四川高等職業(yè)教育研究中心。中心不直接受理個(gè)人申報(bào),。
七,、項(xiàng)目申報(bào)所需《四川高等職業(yè)教育研究中心2012-2013年度科研課題指南》、《四川高等職業(yè)教育研究中心科研項(xiàng)目申報(bào)書》,、《四川高等職業(yè)教育研究中心科研項(xiàng)目匯總表》等材料可從四川高等職業(yè)教育研究中心網(wǎng)站下載,，中心不再另發(fā)紙質(zhì)文件。申報(bào)書要求一律用計(jì)算機(jī)填寫,。各單位報(bào)送材料包括：
1.審查合格的《科研項(xiàng)目申報(bào)書》紙質(zhì)原件3份（統(tǒng)一要求用A4紙印制,，左側(cè)裝訂）及電子文檔；
2. 各單位填寫的《科研項(xiàng)目匯總表》紙質(zhì)原件1份及電子文檔,。
以上材料由組織申報(bào)單位統(tǒng)一匯總上報(bào),。紙質(zhì)文檔請(qǐng)通過(guò)EMS郵件報(bào)送中心；電子文檔發(fā)送至中心郵箱scgzyjzx@163.com,。
八,、本年度課題立項(xiàng)評(píng)審將從2012年4月12日開(kāi)始啟動(dòng)專家網(wǎng)評(píng)，各單位必須確保4月10日前中心能收到申報(bào)材料,，逾期不予受理,。
九、四川高等職業(yè)教育研究中心地址：四川省成都市溫江區(qū)柳臺(tái)大道東段208號(hào)四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院,。
郵政編碼：611130
電話（傳真）：028-82686290
網(wǎng)址： scgzyjzx.svtcc.net
郵箱：scgzyjzx@163.com
聯(lián)系人：楊小燕（13518172837） 許衎捷（13408689285）
特此通知,。
四川高等職業(yè)教育研究中心
二〇一二年三月九日
附：《四川高等職業(yè)教育研究中心2012-2013年度科研課題指南》
四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地
四川省教育廳人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地
——四川高等職業(yè)教育研究中心
2012-2013年度課題指南
一,、研究方向一：現(xiàn)代職業(yè)教育體系研究
1.現(xiàn)代職業(yè)教育的層次研究
2.現(xiàn)代職業(yè)教育體系結(jié)構(gòu)研究
3.職業(yè)教育體系比較研究
4. 中等和高等職業(yè)教育銜接制度設(shè)計(jì)與實(shí)踐
5. 職業(yè)教育人才培養(yǎng)與勞動(dòng)就業(yè)、分配制度的關(guān)聯(lián)度研究
二,、研究方向二：四川高等職業(yè)院校辦學(xué)機(jī)制與特色研究
1.區(qū)域（行業(yè)）性職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)研究
2.四川高等職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境研究
3.高等職業(yè)教育實(shí)施主體研究
4.高職院?！昂献鬓k學(xué)、合作育人,、合作就業(yè),、合作發(fā)展”的實(shí)現(xiàn)路徑研究
5.成渝職業(yè)教育區(qū)域合作發(fā)展戰(zhàn)略研究
6.高等職業(yè)教育文化研究
三、研究方向三：四川高等職業(yè)院校高端技能型人才培養(yǎng)研究
1.高端技能型人才的核心內(nèi)涵及素質(zhì)結(jié)構(gòu)研究
2.高端技能型人才核心競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)途徑和方法研究
3.高等職業(yè)教育教師教學(xué)能力培養(yǎng)的平臺(tái)研究
4.高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究
5.高職院校招生就業(yè)研究
四,、四川高等職業(yè)教育為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)研究
1.職業(yè)教育與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、公共服務(wù)體系的銜接研究
2. 職業(yè)教育對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)率研究
3.四川高等職業(yè)院校結(jié)構(gòu)布局及設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)研究
4.高等職業(yè)教育服務(wù)“三農(nóng)”研究
5.高等職業(yè)教育服務(wù)民族地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究
當(dāng)前位置：
