為進一步加強我校學生的文明修身教育,，引導學生踐行社會主義榮辱觀，促進學生形成文明向上的學習生活習慣,、自立自強的個性品質和堅定崇高的理想信念,，不斷提高學生道德修養(yǎng)和受挫折能力，推進校園文明及和諧校園建設,，學校決定在全校學生中開展“自尊自愛,，自立自強”主題教育活動，具體通知如下：
一,、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,，以社會主義榮辱觀為導向，以自尊自愛,、自信自立,、遵紀守法、勤奮學習,、積極進取等為主要內容,，通過多形式的實踐活動，全面提高學生道德素質,，引導學生養(yǎng)成文明修身好習慣,，做有社會公德、傳統(tǒng)美德和誠信道德的一代新人,。
二,、活動目的
教育和引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和戀愛觀,，自尊自愛,、自信自立、遵紀守法、勤儉自強,、勤奮學習,、積極進取，促進學生健康成長,，為建設文明和諧校園做出貢獻,。
三、活動主題：明理修身,，自強奮發(fā)，建設文明和諧校園,。
四,、成立“自尊自愛，自立自強”主題教育活動領導小組
組 長：姜曉燕
副組長：曾曉奇 黃昌平 李 華 羅天蔚
成 員：鄧小利 張前熙 段河軍 方曉君 馬應安
李 勝 朱 軍 張曉毅 廖巧毅 牟 佳
張 聰 在校專兼職班主任
五,、參與對象：全體在校學生
六,、活動內容及形式
開展“自尊自愛，自立自強”教育活動,，主要突出自尊,、自愛、自信,、自立,、自強、進取,、誠信等內容,。重點從文明修養(yǎng)、法律意識,、社會公德,、勤儉自強、勤奮學習,、積極進取,、心理健康等專題開展探索研究。通過主題班會,、專題講座,、職業(yè)生涯規(guī)劃設計比賽、漫畫比賽,、乒乓球比賽,、廣播操比賽、籃球比賽,、教寢室規(guī)范化評比,、周末電影等形式開展各項活動，多方面多層次多角度地開展主題教育,。
七,、活動時間安排：2011年2月——2011年6月
（一）第一階段：宣傳動員階段（2011年2月份）
活動主題歌：《我相信》,。
全面展開“自尊自愛，自立自強”活動宣傳工作,，播放活動主題歌,，大力宣傳活動的目的意義，通過升國旗儀式,、班會課,、校園廣播、校園網,、“晨曦”校報,、櫥窗、宣傳欄,、標語等形式,，在校園內營造濃厚的輿論氛圍，使全校師生對活動深入人心,，為活動的深入開展營造良好的氛圍,。（負責：學管處 學生會 團委）
（二）第二階段：具體實施階段（2011年3—5月份）
三月份：
1、制作“青春自信,、自尊自愛,、自立自強”宣傳單頁，包括學生自我保護技巧,、如何提升修養(yǎng),、心理課外閱讀與鏈接等，并發(fā)放到每位學生進行學習,。（負責：學管處）
2,、開展全校學生“自尊自愛，自立自強”乒乓球比賽,，提高同學們積極向上的人生態(tài)度,，培養(yǎng)班級的團隊精神。（負責：學管處 學生會）
3,、在一年級學生中開展廣播操比賽,。（負責：學管處 公共一教研室 學生會）
4、在二,、三,、四年級學生中開展校園集體舞比賽。（負責：學管處 團委）
5,、周末組織住校學生觀看“自尊自愛,，自立自強”主題勵志電影，以影片來感染激勵學生，引導學生樹立正確人生觀,、價值觀,，提高學生受挫折能力。（負責：學管處 學生會）
6,、以班為單位開展“文明修身,，自信自立”主題班會，讓學生總結自己在學習和生活中遇到的事,，表達對“四自”主題活動的理解,，并針對學生不文明現象及不良學風進行討論。（負責：各班級）
7,、組織學生學習“自尊,、自愛、自立,、自強、自信”的名言警句,，讓學生挑選一句寫在自己書上,，以鞭策和鼓勵學生。（負責：各班級）
四月份：
1,、舉行全校學生運動會,，組織好運動會開幕式表演，激發(fā)學生頑強拼搏精神和集體榮譽感,。（負責：綜合辦 學管處）
2,、在全校學生中開展男女生籃球聯賽，培養(yǎng)學生團隊合作精神,，增強班級凝聚力,。（負責：學管處 公共一教研室 學生會）
3、在全校學生中開展“自尊自愛,、自立自強”詩歌朗誦比賽,，表達“四自”活動在學生心中的感想。（負責：學管處 公共一教研室 團委）
4,、開展教室,、寢室規(guī)范化大評比。學管處將根據每月的衛(wèi)生檢查,、月末大清查以及突檢情況,，開展星級教室及星級寢室評比。同時加強義務勞動宣傳力度,，培養(yǎng)學生自覺愛護和維護校園環(huán)境的好習慣,。（負責：學管處 學生會）
5、開展“珍愛生命，拒絕毒品”禁毒宣傳教育活動,，讓學生深入了解毒品的危害,，樹立防毒意識，提高自我保護能力,。（負責：學管處）
6,、開展“樹立正確戀愛觀”主題班會，主要針對學生的青春期心理進行必要的指導,，以幫助學生能以正確的態(tài)度對待異性間的感情,，樹立正確的戀愛觀。（負責：各班級）
五月份：
1,、開展女生生理衛(wèi)生知識教育講座,，讓學生了解青春期知識的重要性，學會青春期保健常識,，懂得如何保護自己,。（負責：學管處）
2、在全校學生中開展“文明修身,，自立自強”漫畫大賽,，充分展示我校學生良好的精神面貌和朝氣蓬勃的青春氣息，同時漫畫能警醒自我,、啟迪他人,，并由此提高學生自信心，樹立正確的世界觀,、價值觀和人生觀,，創(chuàng)造美好人生。（負責：學管處 學生會）
3,、開展心理健康教育,。由心理老師牽頭，分別以問卷調查,、心理輔導,、一對一談話等形式，提高學生的心理健康水平,，解讀學生心理存在的問題,，引導學生心理的正常發(fā)展。（負責：學管處 學生心理健康教育中心）
4,、在2011年將實習的班級中開展“自立自強,，機會永遠留給有準備的人”學生職業(yè)生涯規(guī)劃設計比賽。通過職業(yè)生涯規(guī)劃,，強化學生職業(yè)理想和就業(yè)觀,、創(chuàng)業(yè)觀教育,，激勵學生自立、自強,，積極向上,。（負責：學管處 招就處 公共一教研室）
5、針對期末考試,，開展“誠信考試,，從我做起”主題班會，并進行誠信考試簽名,，以此擺正學生心態(tài),，誠信面對考試，杜絕作弊發(fā)生,。（負責：各班級）
（三）第三階段：總結展示階段（2011年6月份）
各班級在本學期期末將活動總結上交學管處,，學校將評選 “四自”教育活動先進班級，給予一定的物質獎勵和精神獎勵,，并在全校內進行展示與宣傳,。
八、活動要求
1,、各班級要高度重視,，加強組織，按要求的內容和時間有序開展工作,，每一階段每項活動的開展都要有記錄，注重實效,，不流于形式,，要充分調動學生的積極性，要讓學生在內心深處有所觸動,。
2,、結合實際，注重實效,。各班主題班會要求內容豐富,，要結合本班實際情況制定切實可行的計劃，認真實施,，相互學習,，共同提高，務求實效,。
3,、要求學生及時如實記錄好每項活動參與情況及心得體會。
4,、所有活動都要形成,、保留圖文材料,，交學管處存檔備查。
二○一一年二月二十五日
當前位置：
