“兩會(huì)”關(guān)注教育：聚焦熱點(diǎn)難點(diǎn),，推動(dòng)改革創(chuàng)新（中國(guó)教育報(bào)2012-03-03）
關(guān)注教育民生,，反映百姓呼聲 關(guān)鍵詞：隨遷子女就學(xué)。以流入地為主,，多舉措解決農(nóng)民工隨遷子女就學(xué)問(wèn)題,，讓他們?cè)缛杖嫦硎芡谴觯蔀榈胤絻蓵?huì)關(guān)注的焦點(diǎn),。
聚焦教育公平,，促進(jìn)均衡發(fā)展 關(guān)鍵詞1：教育均衡?！巴谒{(lán)天下,，共同進(jìn)步成長(zhǎng)”，是溫家寶總理對(duì)農(nóng)民工隨遷子女的寄語(yǔ),，也是對(duì)教育均衡的深深期冀,。資源全輻射，建校標(biāo)準(zhǔn)化,。如何縮小城鄉(xiāng)教育差距？如何均衡配備教育資源,？如何解決城區(qū)學(xué)?！按蟀囝~”？
關(guān)鍵詞2：考試改革,?？荚嚫母铮瑺恳话l(fā)而動(dòng)全身,，而面臨城市久治不愈的“擇校熱”,、素質(zhì)教育推行中遭遇的種種問(wèn)題,，考試改革是必由之路。初高中招生指標(biāo)如何分配才會(huì)更公平,？高考如何改革才能平衡學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)和素質(zhì)能力發(fā)展,？
關(guān)鍵詞3：特殊教育。殘疾兒童能不能與正常兒童享受同樣的優(yōu)質(zhì)教育資源,，是衡量教育公平的一個(gè)重要指標(biāo),。在特殊教育不斷發(fā)展的同時(shí)，仍面臨著教育容量,、師資,、設(shè)備不足等問(wèn)題，特殊教育學(xué)校的硬件建設(shè),、師資培養(yǎng),，以及配套生活設(shè)施建設(shè)亟須發(fā)展。
著力質(zhì)量提升,，培養(yǎng)創(chuàng)新人才 關(guān)鍵詞1：人才培養(yǎng),。“錢學(xué)森之問(wèn)”給創(chuàng)新人才的培養(yǎng)提出了反思,，也提供了空間,。不同的教育模式將培養(yǎng)出不同類型的人才，各類人才如何有效地培養(yǎng),，又如何適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,，質(zhì)量是問(wèn)題的核心。
關(guān)鍵詞2：減負(fù),。減負(fù)是個(gè)老話題,，也要有新思路。面對(duì)依然沉重的中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，減負(fù)與增效直觀地聯(lián)系到了一起,。該如何真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)？如何推行“高效課堂”,，嚴(yán)格禁止競(jìng)賽考級(jí),？
關(guān)鍵詞3：校園安全。安全是質(zhì)量的底線,。中小學(xué)校的緊急避險(xiǎn)疏散演練,，校車運(yùn)行的安全管理，學(xué)生宿舍安全隱患排查等等,，都成為焦點(diǎn)問(wèn)題,。
自貢市召開(kāi)2012年度教育工作會(huì)（教育廳2012-02-27）
未來(lái)五年，是自貢凝心聚力建設(shè)現(xiàn)代教育強(qiáng)市的戰(zhàn)略機(jī)遇期,，是追趕跨越,，構(gòu)建區(qū)域教育高地的關(guān)鍵推進(jìn)期,，是開(kāi)拓創(chuàng)新加快教育教學(xué)改革的攻堅(jiān)突破期。
自貢教育將緊緊圍繞“加快兩化進(jìn)程,，建設(shè)五個(gè)自貢”的要求,，以“打造區(qū)域教育高地，建設(shè)現(xiàn)代教育強(qiáng)市”為總體目標(biāo),，以辦好人民滿意教育為宗旨,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn),，大力促進(jìn)教育公平,，全力維護(hù)安全穩(wěn)定，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任,、管理,、服務(wù)和質(zhì)量四種意識(shí)，完善五項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制,，努力實(shí)現(xiàn)六大發(fā)展目標(biāo),，著力抓好七項(xiàng)重點(diǎn)工作。
會(huì)議要求,，要堅(jiān)持改革創(chuàng)新,，努力增強(qiáng)教育發(fā)展活力；提高教育質(zhì)量,，努力促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力提升教育核心競(jìng)爭(zhēng)能力,；強(qiáng)化過(guò)程管理,，努力推動(dòng)教育持續(xù)健康發(fā)展；努力落實(shí)教育惠民政策,，認(rèn)真實(shí)施工程項(xiàng)目建設(shè),；加強(qiáng)黨的建設(shè)，努力改善教育發(fā)展環(huán)境,。
西南民族大學(xué)從四個(gè)方面推進(jìn)新學(xué)期節(jié)約型校園建設(shè)（教育廳2012-02-27）
近日,，西南民族大學(xué)召開(kāi)節(jié)約型校園建設(shè)會(huì)議，安排部署新學(xué)期節(jié)約型校園建設(shè)工作,。會(huì)議要求：
一,、進(jìn)一步增強(qiáng)意識(shí)，提高對(duì)節(jié)約型校園建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí),。節(jié)約型校園建設(shè)不是一個(gè)單位、一個(gè)部門的事,，應(yīng)該人人關(guān)心,、個(gè)個(gè)踐行,，每個(gè)師生都要提高責(zé)任感，切實(shí)推進(jìn)該項(xiàng)工作,。
二,、進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造良好氛圍,。采取多種形式,，開(kāi)展豐富多彩的節(jié)約型校園建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)教育,、環(huán)境保護(hù)教育,、節(jié)約資源教育，培養(yǎng)師生養(yǎng)成較好的環(huán)保意識(shí),、生態(tài)意識(shí),、資源節(jié)約意識(shí)。
三,、進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè),。完善相應(yīng)的規(guī)章制度，針對(duì)存在的問(wèn)題,，認(rèn)真查找分析,，提出對(duì)策，爭(zhēng)取今年制訂,、出臺(tái)1—3個(gè)規(guī)章制度,，從制度上加大節(jié)約型校園建設(shè)力度。
四,、進(jìn)一步做好技改工作,。推動(dòng)節(jié)約型校園建設(shè)工作要依靠新技術(shù)、新裝備,，要進(jìn)一步做好技術(shù)升級(jí)與改進(jìn),，推廣新的技術(shù)，使節(jié)約型校園建設(shè)工作上臺(tái)階,、上水平,。
專業(yè)是高職學(xué)校的品牌和靈魂（中國(guó)青年報(bào)2012-02-27）
專業(yè)建設(shè)無(wú)疑是高職學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的核心內(nèi)容，也是高職學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的立足點(diǎn),。
學(xué)校學(xué)術(shù)地位不是靠乞討得來(lái),，要靠專業(yè)贏得學(xué)校地位。專業(yè)建設(shè)不是一個(gè)空洞的口號(hào),，而是一種行動(dòng),，是辦學(xué)理念、辦學(xué)定位落地的載體。
不要有意無(wú)意把專業(yè)變死,，專業(yè)是活的,，是有歷史的。
專業(yè)延長(zhǎng)學(xué)制要回答四個(gè)問(wèn)題,，需要有充分的論證和準(zhǔn)備,。首先是回答有沒(méi)有需要。 第二還要回答應(yīng)不應(yīng)該,。第三是回答有沒(méi)有能力,。 最后還要做好學(xué)生家長(zhǎng)不認(rèn)可的準(zhǔn)備。
專業(yè)帶頭人應(yīng)該具有行業(yè)氣質(zhì),，課程是專業(yè)的細(xì)胞,。在專業(yè)建設(shè)時(shí)，課程作為細(xì)胞,，要從體系架構(gòu)上來(lái)考慮左鄰右舍,，要講究為同一個(gè)目標(biāo)服務(wù)，各個(gè)環(huán)節(jié)之間要講究邏輯聯(lián)系,，要講究整體設(shè)計(jì)的大局觀,，如同要能串珍珠為項(xiàng)鏈。只有如此,，課程才是活的,，才具有發(fā)展性和時(shí)代性。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期高職教育的使命（中國(guó)教育報(bào)2012-02-25）
高職教育的發(fā)展受到社會(huì),、經(jīng)濟(jì)文化,、人口資源等方面的影響與制約，區(qū)域中的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與技術(shù)升級(jí)成為高職教育結(jié)構(gòu)調(diào)整改革的重要依據(jù),。
學(xué)校規(guī)模要有理性,，適度才是最好。高職院校的辦學(xué)宗旨應(yīng)適時(shí)轉(zhuǎn)型,，校長(zhǎng)的管理思想和治學(xué)理念也應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整,。學(xué)校的規(guī)模要適度，要科學(xué)統(tǒng)籌配置各項(xiàng)資源,，不求“大而全”,，要求“精而專”,。
專業(yè)設(shè)置由“硬”變“軟”,，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)前景光明。高職教育專業(yè)建設(shè)的重心將由“偏硬”向“偏軟”發(fā)展,，從關(guān)心設(shè)備購(gòu)置,、實(shí)訓(xùn)廠房的建設(shè)向關(guān)心人文、提升生活品質(zhì)發(fā)展轉(zhuǎn)變。
扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)教育規(guī)劃綱要貫徹落實(shí)——袁貴仁在2012年全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話（教育廳2012-02-24）
2012年是我國(guó)發(fā)展進(jìn)程中具有特殊重要意義的一年,。2012年教育工作總的考慮是：全面貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中,、四中,、五中,、六中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，進(jìn)一步解放思想，深化改革,，促進(jìn)公平,，提高質(zhì)量，維護(hù)穩(wěn)定,，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開(kāi),。
（一）努力營(yíng)造和諧穩(wěn)定的良好氛圍。一是切實(shí)加強(qiáng)改進(jìn)教育系統(tǒng)黨的建設(shè),。二是切實(shí)加強(qiáng)改進(jìn)德育和思想政治教育,。把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)全過(guò)程,。三是切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定,。
（二）認(rèn)真做好教育經(jīng)費(fèi)科學(xué)使用監(jiān)管工作。一是推動(dòng)落實(shí)好各項(xiàng)投入政策,。二是完善經(jīng)費(fèi)分配制度,。新增教育經(jīng)費(fèi)要重點(diǎn)用于促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量,、加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域,，向農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū),、民族地區(qū)傾斜,，向農(nóng)村義務(wù)教育、職業(yè)教育和學(xué)前教育傾斜,，向特殊困難學(xué)生傾斜,，向建設(shè)高水平教師隊(duì)伍傾斜。三是加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)監(jiān)管,。完善高校經(jīng)費(fèi)使用,、內(nèi)部稽核和內(nèi)部控制制度。
（三）推進(jìn)教育體制改革在關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得突破,。一是推進(jìn)重大改革項(xiàng)目,。推進(jìn)考試招生制度改革，切實(shí)解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的問(wèn)題。出臺(tái)支持民辦教育發(fā)展的政策措施,，召開(kāi)全國(guó)民辦教育工作會(huì)議,。探索完善促進(jìn)獨(dú)立學(xué)院發(fā)展的有效方式。以制定大學(xué)章程為抓手,，推進(jìn)高等學(xué)校完善治理結(jié)構(gòu),，建立現(xiàn)代學(xué)校制度。鼓勵(lì)社會(huì)力量參與學(xué)校管理,，推動(dòng)中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè),，落實(shí)《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》。加強(qiáng)省級(jí)政府教育統(tǒng)籌,，擴(kuò)大和落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),。下放和取消一批教育行政審批事項(xiàng)，加快教育立法進(jìn)程,，抓緊修改完善相關(guān)法律法規(guī),，研究制定《學(xué)校依法治校實(shí)施綱要》。強(qiáng)化監(jiān)測(cè)評(píng)估,，加強(qiáng)督導(dǎo)問(wèn)責(zé),，推進(jìn)管辦評(píng)分離。二是加強(qiáng)改革試點(diǎn)指導(dǎo),。三是推廣試點(diǎn)成功經(jīng)驗(yàn),。四是擴(kuò)大教育對(duì)外開(kāi)放。
（四）規(guī)范學(xué)前教育辦學(xué)行為
（五）啟動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收
（六）推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),。一是召開(kāi)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議,，編制國(guó)家現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)專項(xiàng)規(guī)劃，與聯(lián)合國(guó)教科文組織聯(lián)合召開(kāi)第三屆世界職業(yè)技術(shù)教育大會(huì),。二是推進(jìn)職業(yè)教育體系建設(shè),。促進(jìn)職教與普教、中職與高職協(xié)調(diào)發(fā)展,。制定高職引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃,。三是鞏固擴(kuò)大體制機(jī)制改革成果。進(jìn)一步增強(qiáng)行業(yè)指導(dǎo)能力,。加快制定校企合作促進(jìn)辦法,，完善職業(yè)教育基本教學(xué)制度和學(xué)校管理制度，印發(fā)實(shí)施職業(yè)院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法,，健全實(shí)習(xí)安全和風(fēng)險(xiǎn)管理制度,。四是加強(qiáng)面向農(nóng)村的職業(yè)教育。積極參與進(jìn)城務(wù)工人員,、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),，推進(jìn)東西部職業(yè)學(xué)校合作辦學(xué),。擴(kuò)大中職免費(fèi)政策覆蓋范圍。
（七）全面落實(shí)提高高等教育質(zhì)量的政策措施,。
（八）加快推進(jìn)民族地區(qū),、貧困地區(qū)教育發(fā)展。一是印發(fā)關(guān)于加快推進(jìn)民族教育發(fā)展的決定,，召開(kāi)第六次全國(guó)民族教育工作會(huì)議,。二是研究制定進(jìn)一步加強(qiáng)少數(shù)民族雙語(yǔ)教育工作指導(dǎo)意見(jiàn)，積極穩(wěn)妥,、科學(xué)有序推進(jìn)雙語(yǔ)教育,，重點(diǎn)支持雙語(yǔ)教師隊(duì)伍建設(shè)。三是啟動(dòng)新一輪教育對(duì)口支援西藏和四省藏區(qū)工作,，召開(kāi)教育援藏會(huì)議，印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育對(duì)口支援西藏的意見(jiàn),；繼續(xù)做好教育對(duì)口支援新疆和青海工作,。四是實(shí)施教育扶貧工程。通過(guò)生態(tài)保護(hù)區(qū)轉(zhuǎn)移就學(xué),、擴(kuò)大中等職業(yè)教育對(duì)口招生,、開(kāi)展勞動(dòng)力技能培訓(xùn)、改善辦學(xué)條件,、加大教育資助力度,、支持高校面向貧困地區(qū)定向招生等措施，提高集中連片特殊困難地區(qū)教育發(fā)展水平,。
（九）系統(tǒng)推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),。一是召開(kāi)全國(guó)教師工作會(huì)議，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行全面部署,。二是實(shí)施教師資格標(biāo)準(zhǔn),。三是加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)。四是加強(qiáng)高層次創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè),。五是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《高校教師職業(yè)道德規(guī)范》，開(kāi)展高校學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理,。
（十）部署實(shí)施教育信息化重大工程,。一是加快建設(shè)教育管理信息系統(tǒng)（“金教工程”）。加大投入,，統(tǒng)籌安排,，加快全國(guó)學(xué)校、教師,、學(xué)生信息系統(tǒng)建設(shè),，切實(shí)提高教育管理信息化規(guī)范化科學(xué)化水平,。二是加快優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源建設(shè)。充分利用社會(huì)資源,，加大信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的運(yùn)用,，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域,、校際信息差距,。精心準(zhǔn)備、系統(tǒng)推進(jìn),、跟蹤評(píng)估,，把更多優(yōu)質(zhì)教育資源提供給各級(jí)各類學(xué)校和全社會(huì)使用，為促進(jìn)教育公平,、提高教育質(zhì)量,，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三是召開(kāi)全國(guó)教育信息化工作會(huì)議,，頒布實(shí)施教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃,，制定中國(guó)數(shù)字教育2020行動(dòng)計(jì)劃。
做好2012年工作的要求：第一,，牢記宗旨,，更加注重人民群眾關(guān)切。第二,，因地制宜,，更加注重創(chuàng)造性開(kāi)展工作。第三,，改進(jìn)作風(fēng),，更加注重深入基層一線。第四,，凝心聚力,，更加注重輿論宣傳工作。第五,，穩(wěn)中求進(jìn),，更加注重防范風(fēng)險(xiǎn)隱患。
教育部等八條禁令新近出臺(tái),，劍指“占坑費(fèi),、擇校費(fèi)” （教育部2012-02-24）
這八條措施由教育部、國(guó)家發(fā)改委,、審計(jì)署印發(fā),，旨在“著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題”。
一,、堅(jiān)決禁止學(xué)校單獨(dú)或和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合或委托舉辦以選拔生源為目的的各類培訓(xùn)班（以下簡(jiǎn)稱“占坑班”）,。嚴(yán)禁公辦學(xué)校教師參與各類“占坑班”活動(dòng),。嚴(yán)厲查處學(xué)校和教師在舉辦“占坑班”過(guò)程中的收費(fèi)行為。
二,、制止跨區(qū)域招生和收費(fèi)的行為,。要將優(yōu)質(zhì)普通高中的招生名額按不低于30％的比例合理分配到區(qū)域內(nèi)各初中，現(xiàn)在已經(jīng)高于30％的要鞏固提高并逐步擴(kuò)大分配比例,。
三,、制止通過(guò)任何考試方式招生和收費(fèi)的行為。
四,、制止通過(guò)招收特長(zhǎng)生方式收費(fèi)的行為,。除省級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)的可招收體育和藝術(shù)特長(zhǎng)生的學(xué)校以外，義務(wù)教育學(xué)校一律不得以特長(zhǎng)生的名義招收學(xué)生,。
五,、嚴(yán)禁收取與入學(xué)掛鉤的捐資助學(xué)款。一經(jīng)查實(shí),，要堅(jiān)決予以清退,，無(wú)法清退的要收繳國(guó)庫(kù)，對(duì)相關(guān)責(zé)任人要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé),。
六、制止公辦學(xué)校以民辦名義招生和收費(fèi)的行為,。凡未做到“四獨(dú)立”的義務(wù)教育改制學(xué)校和未取得民辦學(xué)校資格的學(xué)校一律執(zhí)行當(dāng)?shù)赝惞k學(xué)校收費(fèi)政策,。
七、加強(qiáng)招生信息和學(xué)籍管理,。積極推行中小學(xué)學(xué)籍管理電子化,。建立學(xué)生信息庫(kù)，特別要加強(qiáng)招生指定區(qū)域外轉(zhuǎn)入學(xué)生的學(xué)籍管理,。
八,、加大查處力度。設(shè)立舉報(bào)電話,、信箱,，接受群眾監(jiān)督，做到有訴必查,，有錯(cuò)必糾,。
二〇一二年三月六日
當(dāng)前位置：
