浙江紡織服裝職院：實踐工作站提升學子就業(yè)力（中國職業(yè)教育與成人教育網(wǎng)2012-02-20）
從2010年6月開始,，浙江紡織服裝職院在浙江嘉興,、溫州、金華,、湖州等8個地區(qū)相繼設立了實習生實踐教學工作站,，派駐專業(yè)教師在企業(yè)頂崗進修、掛職鍛煉的同時,，負責本區(qū)域各企業(yè)實習學生的學習,、生活和管理。這些指導教師不僅要和實習單位進行溝通,，還要經(jīng)常和實習學生進行交流,，了解學生在實習過程中遇到的問題，并針對有關問題進行教育和疏導,。
據(jù)介紹,，實踐教學工作站設立以來，不僅讓學院的教師和學生開闊了視野,，也讓企業(yè)了解了學院,，開拓了就業(yè)市場。目前已有不少學生通過實踐教學工作站找到了工作,。
四川自貢衛(wèi)?！吧墶睘樗拇ㄐl(wèi)生康復職業(yè)學院（中國職業(yè)教育與成人教育網(wǎng)2012-02-17）
四川省政府于2012年2月9日正式下達批復函：“省政府原則同意建立四川衛(wèi)生康復職業(yè)學院，四川省自貢衛(wèi)生學校建制同時撤銷,。四川衛(wèi)生康復職業(yè)學院為?？茖哟蔚墓k普通高等學校，以實施?？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)教育為主,，學校近期全日制在校生規(guī)模暫定為6000人，專業(yè)設置按有關規(guī)定報批,?！?/SPAN>
“自貢衛(wèi)校作為國家級重點中職學校，近百年來，培育了一大批優(yōu)秀適用的醫(yī)療衛(wèi)生人才,，為自貢市乃至全省衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻,。”自貢市教育局局長蒲定波說,，四川衛(wèi)生康復職業(yè)學院的創(chuàng)建,，將填補自貢高等職業(yè)教育的空白，同時也填補了全省康復類職業(yè)院校的空白,。
寧海職教中心師生回收廢品20萬用于資助貧困生（中國職業(yè)教育與成人教育網(wǎng)2012-02-17）
每周四是寧海職教中心的傳統(tǒng)廢品回收日,。20年來，該校師生總計回收了約120萬個廢瓶,、10多萬公斤廢紙,，累計收入20多萬元，全部納入學?！昂盎稹?，先后幫扶近千名貧困學生。
學校制定了一系列的規(guī)章制度,，以班級為單位進行競賽考核,，用不同的方式獎勵回收多的學生和班級。在每個教室的角落,，都有一個大紙箱或塑料桶,，那是班里的定點回收處。學生們每次喝完礦泉水和飲料,，總不忘把瓶子丟進紙箱,；在寢室樓，學生們也從不亂丟垃圾,，而是集中送到負責衛(wèi)生的大媽那里,；每個班都特設環(huán)保委員，學校還成立了環(huán)境教育管理處,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,，“揀一片垃圾，獻一分愛心”,。
發(fā)掘高職學校不可替代的生命力和競爭力（中國青年報2012-02-13）
近幾年,，隨著職業(yè)教育在我國突飛猛進，人們對于職業(yè)教育的觀念和認識正在發(fā)生根本性的變化,，在這種背景下值得辦學者深思的是,，通過“十二五”、“十三五”規(guī)劃甚至更長時間的改革和發(fā)展,，未來的高等職業(yè)學校應該具備怎樣的特征,，才能具有不可替代的競爭力和生命力,？高等職業(yè)學校作為新興的大學，其存在的價值到底是什么,？一、學校如果不育人肯定不是學校,，高技能人才同樣需要文化知識,。二、堅定以就業(yè)為導向的辦學方針 學生一畢業(yè)就要能上崗,。三,、社會需要什么學校就提供什么，職業(yè)教育就是要為老百姓服務,。四,、高職學校培養(yǎng)的人才地緣性很強，學校服務的行業(yè)最好是當?shù)刂еa業(yè),。五,、學生是高職院校最主要的客戶，我們要為客戶服務,。
魯昕：推行職業(yè)學校學生實習責任保險保障制度（中國教育報2012-02-12）
學校為學生投保三年的保險費只要39元,，實行全國統(tǒng)保的保險方式，不管學生在哪里實習都有保險經(jīng)紀公司和保險公司的專業(yè)人員追蹤管理,，學生在實習階段一旦出了工傷事故,，保險公司必須賠付到位，而且補償更充足,，保險的賠付責任也更多,。
教育部副部長魯昕指出，職業(yè)學校學生實習責任保險制度建設,，是貫徹落實教育規(guī)劃綱要精神,，大力推進職業(yè)教育改革創(chuàng)新的重要舉措。要從健全職業(yè)學校學生實習法律法規(guī)的高度,，推行職業(yè)學校學生實習責任保險保障制度,。推行職業(yè)學校學生實習責任保險就是推進職業(yè)教育國家制度建設的具體行動。統(tǒng)保示范產品屬于“市場運作,、政策引導,、政府推動”的公共服務產品，是各級教育行政管理部門履行政府公共服務職能的具體體現(xiàn),。
教育部部署做好2012年春季開學工作（教育部2012-02-11）
2012年是我國發(fā)展進程中具有特殊重要意義的一年,，是全面落實教育規(guī)劃綱要的關鍵一年。教育部2月10日發(fā)出通知,，要求各地教育部門和各級各類學校高度重視開學工作,，結合實際進行專題研究，作出專門安排，確保開學前后各項工作有序推進,。
通知明確要求：一要加強學生思想教育,。二要引導教師專心教學。三要抓好學生食堂工作,。四要落實資助幫扶政策,。五要嚴格規(guī)范辦學行為。六要全面加強經(jīng)費監(jiān)管,。七要確保校園安全穩(wěn)定,。八要加強宣傳信息工作。
2012年度全省教育工作會召開（教育廳2012-02-09）
8日,，2012年度全省教育工作會在成都隆重召開,。省人民政府副省長黃彥蓉指出，2012年是黨的十八大和省第十次黨代會召開的喜慶之年,，也是實施《教育規(guī)劃綱要》重要的一年,。全省教育戰(zhàn)線要認真貫徹落實省委九屆九次全會和經(jīng)濟工作會議精神，圍繞全省工作主題主線,，立足加快建成教育強省和西部人才高地的目標,，以科學發(fā)展為主題，以人民滿意為出發(fā)點和落腳點,，全面落實《教育規(guī)劃綱要》,，提高教育現(xiàn)代化水平。她特別強調,，要堅持優(yōu)先發(fā)展,，不斷夯實教育強省建設基礎，做到規(guī)劃優(yōu)先,、教育投入優(yōu)先,、資源配置優(yōu)先。今年全省教育經(jīng)費將有大幅提升,，省本級預算教育支出增長54.9%,，全省公共財政預算內教育經(jīng)費所占比例確保實現(xiàn)18%的目標（按可比口徑計算），以后年度隨著財力的增長進一步提高,。因此,，必須堅持內涵提升，提高教育對經(jīng)濟社會貢獻力,。高等教育要著力提高辦學水平,，加大高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)；中等職業(yè)教育要著力加強能力建設,，加快培養(yǎng)一大批實用性技能人才,。要認真落實黨風廉政建設責任制,，加大監(jiān)管，確保管好,、用好來之不易的經(jīng)費,。
省委教育工委書記、省教育廳廳長涂文濤在講話中全面回顧和總結了2011年全省教育工作取得的新進展和新成效,，并對2012年的重點工作進行了部署,。他強調，全省教育戰(zhàn)線要準確把握省委,、省政府的決策部署，為西部經(jīng)濟高地建設提供人才支撐,、智力支持,。一要深入學習貫徹十七屆六中全會和省委九屆九次全會精神，推進教育事業(yè)科學發(fā)展,；二要深入貫徹實施《規(guī)劃綱要》,，推進教育改革創(chuàng)新；三要實施兩個“計劃”,，推進學前教育和民族地區(qū)教育發(fā)展,；四要推進義務教育均衡發(fā)展，提升基礎教育質量和水平,；五要大力實施職教攻堅,，抓好“9+3”免費教育工作；六要深入實施質量工程,，推進高等教育內涵發(fā)展,；七要大力加強教師隊伍建設，提升隊伍整體素質,；八要切實改善教育民生,，積極解決熱點難點問題；九要高度重視教育系統(tǒng)黨建和黨風廉政建設,，全力維護學校安全穩(wěn)定,。
七部門聯(lián)合出臺加強高校實踐育人工作意見（教育廳2012-02-09）
教育部、中宣部,、財政部,、文化部、中國人民解放軍總參謀部,、中國人民解放軍總政治部,、團中央七部門日前聯(lián)合下發(fā)《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》，明確提出,，各高校要堅持把社會主義核心價值體系融入實踐育人工作全過程,，把實踐育人工作擺在人才培養(yǎng)的重要位置,。
強化實踐教學環(huán)節(jié)。各高校要結合專業(yè)特點和人才培養(yǎng)要求,，分類制定實踐教學標準,，增加實踐教學比重，確保高職高專類專業(yè)不少于50%,。
深化實踐教學方法改革,。各高校要把加強實踐教學方法改革作為專業(yè)建設的重要內容，重點推行基于問題,、基于項目,、基于案例的教學方法和學習方法，加強綜合性實踐科目設計和應用,。要加強大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,，支持學生開展研究性學習、創(chuàng)新性實驗,、創(chuàng)業(yè)計劃和創(chuàng)業(yè)模擬活動,。
認真組織軍事訓練。各高校要把軍事訓練作為必修課,，列入教學計劃,，軍事技能訓練時間為2至3周，實際訓練時間不得少于14天,。
系統(tǒng)開展社會實踐活動,。各高校要把組織開展社會實踐活動與組織課堂教學擺在同等重要的位置。每個高職高專學生在學期間參加社會實踐活動的時間累計不少于2周,，每個學生在學期間要至少參加一次社會調查,，撰寫一篇調查報告。
各高校要成立由主要領導牽頭的實踐育人工作領導小組,，把實踐育人工作納入重要議事日程和年度工作計劃,，統(tǒng)籌安排，抓好落實,；要加強與企事業(yè)單位的溝通協(xié)商,，為學生參加實習實訓和實踐活動創(chuàng)造條件。
我國將用四年時間完成約1600所學校信息化試點（教育部2012-02-03）
我國將用4年左右時間,，總體完成教育信息化在100個左右區(qū)域試點和1600所左右學校試點,。試點將分批啟動，其中包括約100個區(qū)域綜合試點,，約1000所中小學學校試點,，約500所職業(yè)院校試點，約100所本科院校試點以及約60個專項試點,。試點統(tǒng)籌考慮經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)和薄弱學校,。
2012年,，職業(yè)院校試點的申報名額為每省8所，試點單位應具備三個條件：高度重視教育信息化工作,；具備一定的信息化教育工作基礎和條件保障,；學校試點應得到教育行政部門的同意和支持。各省級教育行政部門于2012年2月29日前將審核后的“教育信息化試點申請表”隨正式申請文件報教育部,。
關于做好第四期“通向明天——交通銀行殘疾青少年助學計劃”特殊教育師資培訓工作的通知（教育部2012-02-05）
為貫徹落實《中國殘疾人事業(yè)“十二五”發(fā)展綱要》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神,，進一步加快特殊教育發(fā)展，加強特殊教育師資隊伍建設,，提高特殊教育質量,，經(jīng)商交通銀行同意，在第四期“通向明天——交通銀行殘疾青少年助學計劃”中,，繼續(xù)安排150萬元支持特教師資培訓,，對各地開展的特殊教育師資培訓給予部分資金補貼。
一,、補貼范圍和資金用途
原則上以補貼全國和省、自治區(qū),、直轄市組織的短期培訓為主,，中西部地區(qū)優(yōu)先，以往師資培訓資金支出規(guī)范,、組織工作和實際效果好的地區(qū)優(yōu)先,。培訓對象為特殊教育學校校長、專任教師和相關專業(yè)人員,，承擔隨班就讀的普通學校校長,、教師。
補貼經(jīng)費用于舉辦特教師資培訓期間的住宿,、會場（含設備使用）和培訓資料,，其它經(jīng)費由承辦單位負責。
二,、資金申請
1,、申請單位：省、自治區(qū),、直轄市殘聯(lián)和同級教育行政部門,。
2、2012年3月20日之前,，擬開展培訓工作的省級殘聯(lián)和同級教育行政部門共同提交“第四期‘通向明天——交通銀行殘疾青少年助學計劃’特殊教育師資培訓資金補貼申請表”（見附件）,，一式兩份，分別報送中國殘聯(lián)教育就業(yè)部和教育部基礎教育二司,。
3,、2012年4月20日前,，中國殘聯(lián)教育就業(yè)部和教育部基礎教育二司審核各地申請，共同確定補貼地區(qū)和資金額度,，并書面通知有關省份,。
三、資金撥付
1,、培訓班結束兩周內（截止2012年9月20日）,，培訓組織單位將培訓班總結（附培訓班通知、日程安排,、培訓教案,、經(jīng)費決算明細、經(jīng)費支出發(fā)票復印件,、承辦單位撥款賬號）等材料,，一式兩份，分別報送中國殘聯(lián)教育就業(yè)部和教育部基礎教育二司,。
2,、中國殘聯(lián)教育就業(yè)部和教育部基礎教育二司共同審定相關材料，于收到地方材料1個月內將補貼資金一次性撥付培訓班承辦單位,。
四,、具體要求
1、省級殘聯(lián)與教育行政部門要加強合作,，及時溝通,，管好用好專項補貼資金，共同做好特殊教育師資培訓工作,。
2,、各地要從實際出發(fā)，發(fā)揮“交通銀行助學計劃”的帶動作用,，推進地方將特殊教育師資培訓納入各級各類師資培訓整體規(guī)劃之中,。
3、各地要與當?shù)亟煌ㄣy行密切合作,，多種形式宣傳“交通銀行助學計劃”產生的社會效益,，有關文字、影像,、圖片材料（電子版）及網(wǎng)站鏈接等,，及時報送到指定郵箱jtyh_zx@cdpf.org.cn。
二○一二年二月二十一日
當前位置：
